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蒙氏小班《风》的教案活动目标: 通过活动发展幼儿的观察能力,鼓励幼儿积极思考,大胆提问。初步培养幼儿对自然界——风的感知 活动内容: 谁吹动了小鱼? 活动准备: 1、窗帘挂饰“小鱼”。 2、气球、纸球、纸条、沙包、风车等. 3、选一个有3级左右风的天气。 活动过程

小班科学 风儿吹教案小班科学 风儿吹教案选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几

大班认识风的导入语和讲解语大班认识风的导入语和讲解语活动目标: 1、学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。 2、体验与同伴合作设计、各种花门帘。

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小班社会小狗的气球教案小班社会小狗的气球教案1 取材内容合理,切合课程宗旨,符合培养目标定位的要求,适应现实需要,讲述内容观点正确,有实际应用价值。 2能够理论联系实际,通过典型事例研究分析,揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。 3逻辑思路清晰,符合

幼儿园小班语言看图讲述《红气球》教学教案幼儿园小班语言看图讲述《红气球》教学教案学情分析: 一个飘在窗前的红气球,对得了传染病的科利亚来说,就是一张笑脸,一份惊喜,一声问候,一片真情,使科利亚原本“真没意思”的病床生活,一下子变得生动起来,他高兴地笑了。本文故事情节虽然简单,但孩子之间真挚的友情打动着读者的心

把风捉住 体育教案 小班一、教学活动内容的生成与依据: 孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情,汽车能发声,能行驶,能将人或物从一个地方送到另一个地方,幼儿每天都能看见各种不同的汽车他们爱观察车辆,特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车,而

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蒙氏阅读小班风的家教案蒙氏阅读小班风的家教案设计意图 圆是我们生活中最常见和熟悉的,在幼儿的世界里,圆以它独特的的魅力 吸引着幼儿,使幼儿对于圆特别的青睐。在本次活动中,我们可以让幼儿在圆中尽情发挥,把它想象成幼儿世界中的任何东西。而诗歌中的圆,又为幼儿变出了一个奇妙的世